ඔන්න ඉතින් දවසක් අපේ රසායන විද්‍යා ගුරුතුමිය අපිව ලැබ් එකට අරන් ගියයි කියමුකෝ. එදා අපි කලේ Alkali Metals ගැන. මේ කණ්ඩායට lithium, sodium, potassium, rubidium, cesium සහ francium කියන elements අයිති වෙනවා. එදා අපි කතා කලේ මේ chemical elements ගැන. මේ අතරින් sodium ගැන අපි හැමෝම වගේ දන්නවනේ. සෝඩියම් ජලයත් එක්ක බොහොම භයංකාර විදිහට ප්‍රතික්‍රයා කරනවා කියලා රසායන විද්‍යාව නෙමෙයි යම්තම් හරි විද්‍යාව කරපු හැමෝම දන්නවානේ.
අපේ ඉස්කොලේ රසායන විද්‍යා ලැබ් එක තිබ්බේ ඉස්කොලේ ඉස්සරහට වෙන්න. මේක කිට්ටුව සිමෙන්ති වලින් හදපු වතුර පිරිච්ච පොඩි පොකුණක් වගේ එකක් තිබ්බා. ඉතින් මේ කියන දවසේ අපි පරීක්ෂනය කර කර ඉන්න කොට මිස්ගේ ඇස් වහලා අපේ නසරාණි බුවාලා දෙන්නෙක් සෝඩියම් කෑල්ලක් අරගෙන ගිහිල්ලා අර පොකුණට දාලා ඇවිල්ලා. මුන් දෙන්නා ඇවිල්ලා තප්පර 10 ක් විතර ගියාට පස්සේ සෝඩියම් කෑල්ල මර හඩ දීගෙන පිපිරුවා. මිස් අන්දුන් කුන්දුන් වෙලා මොකක්ද කියලා බැලුවා. අපිත් මිස් වගේම අන්දුන් කුන්දුන් වෙලා බැලුවා. එහෙම නැත්නම් වැඩේ මාට්ටු වෙලා පරිප්පු, පාන් නැතුවම කන්න ලැබෙනවානේ. අනිත් එක අපිත් එච්චර ලොකු සද්දයක් බලාපොරොත්තු වුනෙත් නෑ.
අම්මට සිරි වෙන්න කියන්නේ විනාඩි පහක් ගියේ නෑ විනය බාර අනිල් ලොක්කා කඩාගෙන පැන්නා ලැබ් එකට පොඩි ක‍ොල්ලෙකුයි Prefect පප්පලා දෙන්නෙකුයි එක්ක. විනය බාර පොරව ළමයින්ට විතරක් නෙමෙයි ඉස්කොලේ ගුරුවරුන්ටවත් දිරවන චරිතයක් නෙමෙයි. මිනිහා ඇවිල්ලා බොක්කේ දඩමස් හක්කේ බුදුරැස් ජාතියේ පොරක්. කතා කරන්නේ ආගම ධර්මෙන්. කතා කරන කොට හිතෙනවා මේ දැන් එතනදීම රහත් වේවි කියලා. හැබැයි හැබැවටම නම් මිනිහා කුණු වලක් ගූ ගොඩක්.
මිනිහා ඇවිල්ලා අපේ ටීචරුත් එක්ක මෙහෙම කියනවා. "බලන්න ටීචර් මම Office එකේ උඩ තට්ටුවේ ඉදන් බලාගෙන හිටියේ." (එතන තමයි මිනිහා උගන්නන කලා විෂය දහරාවේ පන්ති තිබ්බේ). "මම අහම්බෙන් වගේ දැක්කා ළමයි දෙන්නෙක් එනවා පොකුණ ගාවට. ඇවිල්ලා ගත්තා රතිඤ්ඤයක්. අරන් පත්තු කරලා වීසි කළා. ඒක පිපිරුණා ඩෝන් ගාලා. මම ටක් ගාලා දුවගෙන ආවා මේ Prefect ලා දෙන්නත් එක්ක. පොකුණ ගාවදි මේ ළමයා කිව්වා (එහෙම කියලා මිනිහා එක්කන් ආපු පොඩි එකාව පෙන්නුවා), එයා රතිඤ්ඤා පත්තු කරලා වීසී කරලා දුවපු ළමයි දැක්කා" කියලා. ඒකයි මේ පොඩි එකාව එක්කගෙන ඇවිල්ලා තියෙන්නේ. මේක කියන කොට අපිට මැරෙන්න හිනා. ඇයි දෙයියනේ මේ යකා කියනවා රතිඤ්ඤයක් පත්තු කරලා වීසි කරනවා දැක්කා කියලා කොහොමද දෙයියනේ ඒක වෙන්නේ? පිපිරුණේ සෝඩියම් කෑල්ල. මේ යකා මෙතන බොරු විදිනවා. අපි ඉතින් ඕක අනිල් ලොක්කා එක්ක කියන්න යෑ, "නෑ බුදු සර් අපි සෝඩියම් කෑල්ලක් පොකුණට දැම්මේ, ඒක තමයි සද්දෙට පිපිරුණේ" කියලා. එහෙම නැත්නම් "කෝ සර් රතිඤ්ඤේ ඉතුරු වේච්ච කෑලි කියලා" අහන්න යෑ. නයි කයිද සාස් පාන් කිව්වලු. මොනා කරන්නද අපි ඉතින් පොත් හපාගෙන හිනාව නවත්තගෙන හිටියා. ඊට පසසේ මිනිහා පොඩි එකාට කිව්වා රතිඤ්ඤා පත්තු කරලා වීසී කරපු ළමයින්ව පෙන්නන්න කියලා. මේකා වටපිට බලලා ටීචර් ගේ ඉස්සරහම හිටපු ටෙරාව පෙන්නුවා. ටෙරා ඇත්තටම පන්තියෙන් එළියටවත් ගියේ නෑ. ටිචර් ගාවම තමයි හිටියෙත්. ටෙරා නෑ කිව්වට අනිල් ලොක්කා ගනන් ගත්තේ නෑ. මිනිහා බලෙන්ම ටෙරාව එළියට ගන්නයි හැදුවේ. මෙන්න මේ වෙලවේ තමයි අපි හීනෙකින්වත් බලාපොරොත්තු නොවුණු දෙයක් සිද්ධ වුනේ.
බර්ටියාට අද දක්වාම තියෙන ගැටළුම තමයි අනිල් ලොක්කා අර විදිහේ දැවැන්ත බොරුවක් කිව්වේ ඇයි කියන එක? ඒක අපි කොළු කමට කළ වැඩක්. ඒත් ඒක වැරද්දක් තමයි. ඒක ගැන ගැටළුයක් නෑ. ඒත් අච්චර බොරුවක් කියලා එතන හිටපු කාව හරි අල්ලගෙන දඩුවම් කරන්න තරම් අර ගුරුවරයා හිතේ තිබ්බ හැඟීම මානසිකත්වය. බර්ටියා ඒක තේරුම් ගන්න බැරි වුනා අද වෙනකම්ම. බැරි වෙලා හරි අපේ Chemistry Teacher අර විදිහට විරෝධය පෑවේ නැත්තම් ටෙරාට මොකද වෙන්නේ? ඌ ඒක අපි කළා කියලා කියන්නේ නැති බව නම් සියයට දෙසීයක්ම ෂුවර්. ඒත් ටෙරාට දඩුවම් කරනකම් අපිට බලන්න ඉන්න බෑනේ. එහෙම වුනානම් දේවල් කොච්චර දුර දිග යන්න තිබ්බද? කෙනෙක් වෙච්ච දේ හරියටම දන්නේ නැතුව බොරුව මත රැදිලා තමන් කරන උපකල්පන වලින් අනෙක් කෙනෙක් වැරද්දක් කලා කියලා කියන එක කොච්චර වැරදි දෙයක් ද බර්ටියාට හිතෙනවා. අද බර්ටියා ගුරුවරයෙක් විදිහට ළමයින්ගේ ගැටළු වල දී හැම පැත්තක් ගැනම හිතලා බලන්න පුරුදු වෙලා ඉන්නේ මේ දේවල් එක්ක ලැබිච්ච අත්දැකීම් හන්දා වෙන්න පුළුවන්.
No comments:
Post a Comment